5月17日上午，高科院举行高原教育研究领域科研团队带头人聘任仪式，聘任教育部长江学者特聘教授、华南师范大学教授及博士生导师李红为高科院“高原脑认知研究”团队带头人，聘任北京师范大学教授、博士生导师李琼为高科院“高原教师教育研究”团队带头人，北京师范大学教授、博士生导师桑国元为高科院“高原教师教育研究”团队成员。副校长、高科院常务副院长赵海兴出席聘任仪式，社会科学处、教育学院相关负责人及2个科研团队的校内成员，高科院办公室相关人员参加会议。高科院副院长、教育学院院长李晓华主持仪式。
仪式上，赵海兴代表学校和高科院对三位教授的到来表示热烈欢迎，并向与会人员介绍了青海师大和高科院的基本情况。他表示，李红教授、李琼教授加入高科院2支科研团队，形成“黄金搭档”，开展针对高原儿童和青少年成长特点的教育、心理领域的研究，对改善高原农牧区儿童和青少年培养现状，提升高原农牧区基础教育水平具有重要意义。同时，对推动我校相关学院和领域的学科建设、人才队伍建设、成果产出以及服务社会能力的提高具有积极的作用。
随后，赵海兴分别为李红教授、李琼教授和桑国元教授颁发聘书。
赵慧莉代表教育学院发言，她表示，三位教授受聘高科院科研团队，将对教育学院的学科建设、专业建设、人才队伍、实践训练等方面给予有效的支撑。她希望，依托高科院的平台，得到三位专家的深入指导，进一步整合我校教育学、心理学的研究力量，培育人才梯队，力争产出更多更好的科研成果。
李红教授、李琼教授分别就科研团队建设和发展作了发言。李红表示，高原问题涉及到自然环境、人文环境的变化对人的影响、对社会经济文化的影响等宏大命题。高原环境对学生的学习活动、对教育活动具有区别于其他地区的特殊影响，开展高海拔环境下的教育、心理研究，对改善高原地区教育落后现状具有重要的现实意义。
李琼教授指出，北京师范大学对青海师范大学的感情特殊，这次聘任仪式的更加验证了这一点。她表示，团队将从建设教师教育的高质量数据库做起，打造国家级教师教育研究智库。同时，她将带领团队成员融汇创新力量、凝炼研究方向，切实促进青海师大教育学、心理学等学科的融合发展，为青海师大的人才培养、学科建设，为高科院的科研创新作出积极贡献。
